MI PRIMERA CLASE EN LA ENEP ARAGÓN

Iniciado el semestre antes que nada, fui a recoger mi tira de materias a servicios escolares que se encontraba enfrente del auditorio. Esta escena de estar formado enfrente de la ventanilla correspondiente en servicios escolares ahora ha sido un sueño recurrente. Me veo formado sin saber qué iba a hacer.

Paso siguiente, fui a ver mi salón de clases el cual era el primero en el primer  piso del edificio 2. Ahí ya estaba el maestro de la materia de dibujo dando su clase. Eran 3 horas seguidas y ya para la 2a el maestro no hallaba ni qué decir, dado que al igual que mis compañeros, no iba preparados para tomar notas. El maestro  se la pasó con puro rollo. Eran como las 11 am. Terminó la clase y me regresé a casa.

Ahora pienso que, aún con el panorama tan desalentador que se me presentaba estudiar en la ENEP, no pensé en cambiarme de plantel o de carrera o de salirme de la UNAM. Confiaba en que la UNAM había hecho lo correcto al enviarme a ese nuevo plantel. Sabía que la esencia de la universidad era la relación entre el maestro y alumno.  Nada sustituiría mi deseo de estudiar aunque no fuera en las condiciones que imaginé.  Nada ni nadie me hizo dudar. Mi paso por la prepa # 2, para mí fue un desastre ya que no puede adaptarme al 100% al ambiente. Casi todos mis maestros de prepa eran muy buenos, pero me costaba mucho trabajo relacionarme con mis compañeros, pues yo los veía con costumbres muy liberales. No existía la uniformidad que viví en la secundaria # 78, donde imperaba la disciplina y la formalidad.

La tira de materias de aquel 1er semestre en la ENEP marcaba las materias de Algebra, Matemáticas I,  Matemáticas II, Dibujo e Introducción a la ingeniería. Las clases iniciaban a las 7 am y dependiendo de las materias salía a las 11:00 (2 materias de 2 horas cada una) o a las 11:30 hs (3 materias de 1 hora y media).

La orden de pago que se muestra era por $225. El dólar todavía se cotizaba en $12.50 pesos mexicanos. Efectuando la conversión  serían aproximadamente $300  pesos actuales.


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